中华民族文化复兴,靠国民素质提升;国民素质提升,首先要中华民族教育复兴,教育复兴靠教师素质提升。我们努力工作,却发现自己对礼节规矩无知,很多待人接物的方式让我们无法接受,野蛮骄横的态度让我们无法容忍,很多让我们无法解读的现象随处可见。礼仪是文明民族的标志;无论哪个民族,凡文明发展到一定程度,学习中华传统文化和民族精神,懂得如何做人做事的道理和规矩,这样才能保证人格的完善。我们教师要呼唤道德回归、人性回归、诚信回归、理性回归。
中华传统礼仪文化中的敬语与谦语及相应的行为动作,让人们在践行中体验谦敬的人生哲理,使之内化为自身的德性,并实现人际和谐。
习近平主席说“学校要把德育放在更加重要的位置,全面加强校风、师德建设。”
礼仪教育就是素质与道德教育,我们千年传统文化是用礼仪进行道德教育的,礼是中华传统文化的核心。教师承担着民族复兴重任,提高国民的文化质量是今天教师的责任和使命!
道德教育有两种:第一,高尚道德--是人们学习的道德楷模;第二,规范道德--是人们要遵守的规矩底线。习近平主席最近讲:”大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围;大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力加强党风政风、社会家风建设,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。”
为完整地建立中华民族文化教育体系,建立中国式人格教育课程体系,中国专业人才教育工作委员会经过多年教学实践,创建了整套“国民综合素质教育培训体系”。回答了如何做好德育教育,确立了德育教育课程定位和怎样上好德育课、素质课的问题。解决了德育教育教学标准的建立、课程设计、教学大纲的编制等难题。使素质、道德教育教学体系化、专业化。有效提高了礼仪培训教师的教学培训水平。
全国礼仪师资培训班已成功举办了七十九期,深受学员欢迎,口碑相传。参加学习培训的有各大、专院校素质教育基地、德育教育部门与各职业院校礼仪教学负责人、礼仪教师,中专、高职学校德育教学负责人及中小学校长、幼儿园长、骨干教师,还有航空、银行、通讯、电力等系统的中高层等部门的负责人,几千余名教师和企业负责人先后参加了培训,有效地提高了教师的综合素质,为各院校、企事业单位培养了一批道德素质教育的培训师资。很多学校和企事业单位把“国民综合素质教育培训体系”引进到教学和培训当中。
为更好地推广“国民综合素质教育培训体系”,经研究决定,2016年7月7日至10日在成都举办第80期“全国礼仪专业人才师资培训暨全国素质教育师资培训班”。
本培训旨在提高礼仪教师师资综合素质,使之升华成为专业的素质教育培训师资队伍。
附:礼仪师资培训班招生简章
培训班课表
二○一六年四月六日
招 生 简 章
一、会议组织:
举办单位:中国智慧工程研究会(教育部主管)专业人才教育工作部
协办单位:中国专业人才教育工作委员会 全国专业人才教育专家委员会
承办单位:四川省交通管理学校
二、报名对象:
各院校素质教育基地、德育部、团委、礼仪教学负责人、礼仪教师;企事业单位人力资源部门、文化建设部门、培训部门负责人及培训师;素质教育培训师、职业培训师、从事个人形象设计和品牌设计者、爱好礼仪文化学习和传播的社会人士等。
三、培训主旨:
● 国民综合素质教育体系(完整内容培训课程中详解):
我们的宗旨:
我们不能回到过去,也不能把过去变成今天,我们正在面对未来,公民教育从我做起。
增强对中华民族的归属感----我是继承者;增强对中华文化的认同感----我是传播者;
增强对伟大祖国的自豪感----我是捍卫者。在继承中发展,在发展中求变,在求变中升华,
将礼仪培训教育升华为国民素质教育,提升中华民族的质量,迎接中华民族的伟大复兴。
中华民族文化教育体系:
1)我们是千年文明古国?什么文明? 2)我们是千年文化古国?什么文化?
3)我们是千年礼仪之邦?行什么礼? 4)为什么是礼仪? 5)礼仪是什么?
6)什么是礼仪? 7)为什么要复兴? 8)要复兴什么? 9)怎样来复兴?
中国人格教育课程体系:
道德(品质)教育:培育做人四准则:信、利、敬、义
四养教育:教养:讲规矩 知对错--行站坐礼;修养:讲规则 懂美丑--听读写说
素养:讲能力 会曲直--知懂会好;涵养:讲情商 好仁恕--形神雅美
四德教育:社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德
● 课程模块:
按十六字教学模块设计四门基本课程--教学设计/教学大纲/教案编写/课时安排/授课方法
模块一:形象(气质)塑造四模块----形、神、雅、美之塑造丽质形象: TPO-R解读形象语言与密码,国际着装惯例男装和女装的基本格式;找到风格、品味、气质要素;色彩与五官、体型间的关系;发型与领型与人体比例间的关系;形象语言:怎样按礼仪规矩搭配场合着装?
模块二:行为(素质)训练四步法----行、站、坐、礼之习惯管理:礼仪行为操作,结合“九容动静8姿态”运用案例教学、情景教学,演绎行、站、坐、礼的规矩;气质训练:掌握行为语言的运用:行为语言是怎样表现的站立原则,坐的十种姿态,日常的十种礼是哪些?宾礼操作实训----练就成一名气质优雅专业培训师。
模块三:德才(贤质)修养四层次----听、读、写、说之沟通能力解决方案:听读写说的礼仪修养是人际沟通的路径;运用礼仪专用语,掌握谦语和敬语;懂得不用强行语;常用礼仪语言有哪些?
模块四:课程的质量是教学成功的关键因素:培训教师是否具备课程开发能力,是一种职业素质的综合体现。培训教师要诀:如何设计教案、怎样编写教学大纲以及熟练掌握备课、授课的要点;如何提升教学技能与教学品质;解读PPT制作和美化技巧的四原则。
模块五:礼仪教学基础----道德素质培训教师成长的三个过程;礼仪礼宾的接待规矩有哪些?接待程序的编排与制定中的原则;接待中的接、送、吃、住、游、礼品有哪些规矩?
四、授课师资:
杨 茳:中国智慧工程研究会副会长、中国专业人才教育工作委员会会长,受聘于贵州大学旅游与文化产业学院学术委员会顾问、客座教授,《礼仪师培训教程》主编;全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材•执行主编。
为中华民族教育复兴,他领衔创建了 “国民综合素质教育培训体系”,完整地建立了中华民族文化教育体系与中国式人格教育课程体系,回答了如何做好德育教育,确立了德育教育课程定位和怎样上好德育课、素质课的问题,建立了教学标准,使教学体系化、专业化。为提高礼仪师资队伍教学水平与综合素质,使礼仪培训教育达到了高境界。
赵梓汝:全国专业人才教育工作部主任、全国专业人才教育专家委员会委员,受聘于贵州大学旅游与文化产业学院讲座教授,主编《礼仪师培训教程》。创建了TPO-R(Role角色)形象设计管理评价理论--男人的形象是时代的象征;女人的形象是社会稳定经济繁荣的展现。形象语言是进步文明民族的体现,建立了形象设计与搭配核心四要素技术系统。
王 琳:中华教育艺术家协会理事、全国专业人才教育专家委员会礼仪委员、全国专业人才教育工作部广西培训中心主任;柳州铁道职业技术学院成人教育学院院长、副教授;多次担任礼仪大赛评委主任,裁判长;受聘于贵州大学旅游与文化产业学院讲座教授;是教育艺术泰斗和演讲泰斗李燕杰老师首批国学礼仪弟子;著名礼仪专家金正昆教授为亲授导师;全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材《公关礼仪》主编、发表礼仪专业论文若干篇。
张淑华:全国专业人才教育专家委员会礼仪委员、石家庄市财会学校副教授,受聘于贵州大学旅游与文化产业学院讲座教授。是教育艺术泰斗和演讲泰斗李燕杰老师国学礼仪弟子,著名礼仪专家金正昆教授为亲授导师。参加中央教科所德育研究课题,河北省冀图讲坛主讲嘉宾,河北省教育厅中等职业学校礼仪教材《现代礼仪》副主编,江苏开放大学礼仪教材《社交礼仪实务训练》副主编。
赵 岩:全国专业人才教育专家委员会礼仪委员、江苏开放大学副教授、计算机软件工程硕士、高级礼仪培训师、受聘于贵州大学旅游与文化产业学院讲座教授。是教育艺术与演讲泰斗李燕杰老师国学礼仪弟子,著名礼仪专家金正昆教授为亲授导师。主持江苏开放大学《社交礼仪》教学团队建设;2008年荣获教育部第七届全国多媒体课件大赛高校文科组二等奖。目前正在参加国家开放大学《云平台下的教学模式研究》课题。
杨序琴:全国专业人才教育专家委员会礼仪委员;高级礼仪培训师;高级礼仪(礼宾) 师;高级形象设计管理师;全国专业人才教育工作部贵州培训中心主任;贵州大学副教授。是教育艺术泰斗和演讲泰斗李燕杰老师国学礼仪弟子,著名礼仪专家金正昆教授经常亲授指导。主要承担学校本科、研究生教学,多次获省级课题二等奖、获校级课题一等奖和三等奖,主编《管理沟通实务》教材、参编多本高校专业教材,发表专业论文若干篇。
孙 燕:全国专业人才教育专家委员会礼仪委员、高级形象设计管理师、色彩搭配师、高级礼仪培训师、大连工业大学服装学院形象设计方向讲师,受聘于贵州大学旅游与文化产业学院讲座教授。是教育艺术与演讲泰斗李燕杰老师国学礼仪弟子,著名礼仪专家金正昆教授为亲授导师。建立了形象设计与整体形象的操作技术原则,使形象体现品格与价值解读语言化,为人物形象评价体系奠定了基础。
五、本次培训班收益:
1、凡参加本次培训班并考试通过、申请高级礼仪培训师和高级礼仪(礼宾)师者,可申请成为全国专业人才教育专家委员会礼仪委员,加入高级群享受免费继续学习的待遇,可获得本项目各地机构讲师资格,特别优秀者向全国推广并将讲师资料公布在官网进行宣传。
2、全国专业人才教育专家委员会在国内首推礼仪培训师、礼仪(礼宾)师、司仪系列体系,礼宾仪态训练师等;同时还着重推出专业培训师、形象设计管理师、专业礼仪官、公共关系专员、职业生涯规划咨询师、素质教育培训师、素质教育导师、情商辅导师等项目,在各项目体系下设立特许培训合作机构,展开一系列的培训、考试等工作。
六、相关费用:
会务培训费为3980元人民币/人(教师凭教师资格证书可获财政补贴优惠价为2980元/人)。凡参加复训的学员会务费1500元人民币/人(含学习用品等)。高级礼仪培训师证书综合费用1240元,高级礼仪(礼宾)师证书综合费用1240元(证书费用含报名、考试、工本费、注册网络维护费等),同时申请高级礼仪培训师和高级礼仪(礼宾)师证书,可申请成为全国专业人才教育专家委员会礼仪委员,颁发全国专业人才教育专家委员会礼仪委员证书(此证书免费)。中级礼仪培训师证书综合费用700元,中级礼仪(礼宾)师证书综合费用700元。会务住宿统一安排,食宿费用自理。
开户行:工商银行成都武侯区红牌楼支行
户名:四川省交通管理学校
账号:4402203029100000235
七、授课时间:
2016年7月7日至10日四天三晚(早8:30至晚21:30;上午5课时,下午5课时,晚上4课时,每日14课时;总计48课时)
八、证书申报:
1、填写证书申请表格;
2、申报证书级别根据本人所具条件自愿申请,提交工作业绩报告(体例、字数不限);
3、提供四张二寸白底或淡蓝底免冠无边框正面彩照和同一底版的电子版;
(JPEG格式、567×390像素、100KB以下);
4、身份证复印件(身份证正反两面均复印在A4纸的一面上),学历(学力)证复印件;
5、参加本次培训班须有完整的考勤记录,并通过本次培训班的现场考试;
6、在培训结束一周内提交参加本次培训班的学习总结(体例、字数不限),并附上在培训期间与其他学员或老师的电子版合影照一张;
7、证书自愿申请:教师参加工作三年,凭教师资格证书可直接申请高级证书。同时申请高级礼仪培训师和高级礼仪(礼宾)师证书,可申请成为全国专业人才教育专家委员会礼仪委员,颁发礼仪委员证书(此证书免费)。
九、报名细则:
报名日期:2016年4月6日至7月6日
报名地点:北京培训总部:专业人才教育工作部
成都培训中心:四川省交通管理学校
报到时间:2016年7月9日 全天
报到地点:四川成都:成都武侯区红牌楼佳灵路22号四川省交通管理学校
参加全国第80期礼仪师资培训班报名回执
姓 名 | 性 别 | 所 在 单 位 | 职 务 | 手 机 | E-mail |
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专业人才教育工作部: 我们确定报名参加全国礼仪师资培训班。 联系人及电话: E-mail: 微信号: 注:(本表复印有效) 年 月 日 |
※注意事项(1)为确保报名无误,会务组收到您的电子邮件或网上报名后,将培训的报到线路图等相关信息发送给您; (2)参会学员请务必备好相机、名片,便于学员之间交流;(3)集中授课期间谢绝请假,请各位学员安排好会客。
参加学习人员请将< 报名回执>填写完整发送至工作部邮箱:scjgx1314@sina.com
ywzy331@188.com在线报名
十、联系方式:
报名电话:成都028-85077937 北京 010-52293246/66095571
传真:成都028-85077937 北京 010-66095571
咨询电话:13980720861 18908191679 13880077325
联系人:代老师、卢老师、李老师
E-mail:scjgx1314@sina.com ywzy331@188.com
办公地址:北京培训总部:国务院国资委商业机关事务管理局3号楼337(北京市复兴门内大街45号院)
成都培训中心:四川省交通管理学校(成都市武侯区佳灵路22号)
附:全国第80期礼仪(礼宾)师师资培训班授课安排表
日期 | 时间 | 授课教师 | 授课主题 |
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| 8:40-12:00 | | | 全新解析全员综合素质教育解决方案与操作方法—道德伦理三个金律;道 |
| | 杨 | 茳 | 德教育四个准则:信、利、敬、义;十六字教学模块的应用与实际操作; |
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| 14:30-17:30 | 八项修炼解析与要素。详细讲解礼仪的分类和区别,解决素质教育教学中 |
7月7日 | | |
| | | 的难题;智慧创新与礼仪—提升文化素养,理解中华礼仪精髓,做时代新人 |
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| 19:00-21:30 | 杨序琴 | 礼仪的职业生涯四要素—职业发展、专业技能、专业能力、专业素质 |
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| | | | 形象(气质)塑造四模块—形、神、雅、美之塑造丽质形象: The Dress Code |
| 9:00-12:00 | 赵梓汝 | 你的基本功课:TPO-R 解读形象语言与密码—国际着装惯例男装和女装的基 |
| 本格式;不能不知的礼服知识--经典社交的密约;品味着装的风向标—外 |
| | | |
| | | | 套(人人必备的形象品质);智慧建立以少胜多的适应各种场合的衣橱 |
| | | | |
7月8日 | | | | 形象谜语解读--“型”形色色:服装色彩与肤色与场合之间的关系,找到 |
| | | 品味、风格、气质要素;服装廓形、色彩与五官、体型间的关系;发型与 |
| 14:30-17:30 | 孙 | 燕 |
| 领型与人体比例间的关系;实用服装配饰搭配技巧;如何护肤及日常妆、 |
| | | |
| | | | 晚妆关键点 |
| | | | |
| 19:00-21:30 | 班主 | 任 | |
| 学员自由讨论 |
| | | |
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| | | | |
| 9:00-11:30 | 王琳 | 行为(素质)训练四步法—行、站、坐、礼之习惯管理:礼仪行为操作, |
| | | | 结合“九容动静 8 姿态”运用案例教学、情景教学演绎行站坐礼的规矩; |
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7月9日 | 14:30-17:30 | 王 | 琳 | |
| 解决现代宾礼操作中的难点、疑点;气质训练:宾礼操作实训----练就成 |
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| | | | 一名气质优雅专业培训师 |
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| 19:00-21:30 | 班主任 | 考试 |
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| 9:00-11:30 | 张淑华 | 德才(贤质)修养四层次—听、读、写、说之沟通能力解决方案:听读写 说的礼仪修养是人际沟通的路径;训练提高听读写说文化素质修养的方法 —拥有智慧的语言,成为善听的智者 |
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| | | | 形象;掌握教学纲目与教案编制、课程设计、教学模式和授课技巧;掌握 |
| | | | 教学流程、课程开发与教学组织基本规律与方法;培训教学目标与评估、 |
7 月 10日 | | | | 培训教学基础和方法,教学的设计艺术。强调演示型课件内容和形式的统 |
| 14:15-17:30 | 赵 | 岩 |
| 一;通过梳理课件,学习制作流程;掌握快速制作课件的方法技巧;掌握图 |
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| | | | 片、视频、音乐等素材的艺术处理。学会模板的制作和应用;通过练习掌 |
| | | | 握课件的优化。掌握文档装饰图形的运用;正确处理文档各部分文字结构 |
| | | | 关系;掌握课件配色技巧,让您的课程锦上添花。 |
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