为倡导教师终身学习理念，提高教师学习能力和业务水平，努力营造书香校园，本学期我校制定了 “创建学习型组织 争做知识型教师”活动计划，按照计划，6月13日下午学校组织全体专职教师进行教师读书沙龙活动，参会的每位老师分享本期学习的心得体会。

教务科科长卢艳丽首先就《职业教育学》中提出的人才观、教育观、能力观、专业观、课程观、教学观、建设观、评价观、基础管、层次管、学制观等向参会教师分享了自己的心得体会，对教务科思考我校专业建设，课程建设，学分建设，教师培训和教学评价等方面开辟了新的思路和方向。工程技术教研室主任朱艳华在学习中，提出了“为什么而教”的问题，总结出课堂中教会学生思维的三要素，即：在课程资源开发中发展学生思维；在课堂教学设计中发展学生思维；在改变教师思维中发展学生思维。基础教研室老师代晓蓉业余时间选读了多本书籍，在本次读书沙龙中，她向参会教师精选推荐了10本有关陶冶情操，道德规范等方面的著作，获得了广大教师的关注和好评。

本次读书沙龙的组织，检验了本学期我校教师读书活动的进展情况，充分反映了我校教师利用业余时间完善充实的积极性和成果，为进一步进行教师读书笔记评选打下了坚实的基础。